近日，福建省新文科教育研究中心公布了第三批福建省新文科优秀教学案例入选名单。我校郭文茂教授撰写的《数字赋能，多元精准，商道润心，创业实战课程评价模式改革研究与实践》入选为第三批新文科教育优秀教学案例。

创业实战课程评价模式改革项目，作为福建省第三批新文科建设优秀案例之一，致力于通过数字赋能、多源循证对传统创业类课程评价体系进行系统性改革与创新。在改革实践方面，团队专注于构建AR虚拟商业社会实战场景，引入产业生态资源，形成了一种评价主体多元、评价方式系统、评价指标精准的全新评价模式。该模式以数字技术为支撑，将诚信合规的“商道”教育融入商业运作实战，旨在精准提升学生的数字素养与应用实践能力。这一模式的实施，不仅显著提升了全校多专业学生的创新创业成效及获奖质量，还为新质生产力背景下应用型创业人才的培养提供了可推广的先行经验。

本次案例征集由福建省新文科教育研究中心组织，旨在全面总结和展示我省高校在新文科建设中形成的经验和成果，更好地发挥示范引领作用，努力开辟发展新领域，不断塑造发展新动能，推动全省新文科建设高质量发展。我校此次再次入选优秀案例，标志着我们在推进“四新”建设、巩固办学特色与优势、服务地方经济与社会发展方面取得了阶段性的显著成果。我校将以此为契机，继续紧扣应用型人才培养目标，深耕新文科建设沃土。