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厦门华厦学院8个项目入选人工智能赋能高校人才培养省级项目培育库名单

时间:2026-10-09 栏目:办学成果


近日,福建省教育厅发布了《福建省教育厅关于公布人工智能赋能高校人才培养省级项目培育库名单的通知》(闽教高〔2026〕17号),我校共有8个项目成功入选,涵盖了“人工智能+”专业类课程、智慧课程、人工智能赋能教学典型案例及课程教材研究课题等多个类别。

表1:人工智能赋能高校教育教学改革省级项目培育库名单

序号

项目名称

负责人

项目类型

1

供应链管理

陈民伟

智慧课程

2

新一代移动通信技术及应用

陈明明

智慧课程

3

中国近现代史纲要

孙键

智慧课程

4

计算机应用技术(Python)

郭丽清

智慧课程

5

定格动画一刻通

何婷

“人工智能+”专业类课程

6

机器视觉

谭文奇

“人工智能+”专业类课程

7

“知-用-创”三阶螺旋:应用型本科人工智能通识教育培养模式的探索与实践

裴水妹

人工智能赋能教学典型案例

表2:人工智能赋能课程教材研究课题省级项目培育库名单

序号

课题名称

负责人

课题类别

1

从“知”到“用”:应用型本科高校人工智能通识教材建设与研究

裴水妹

一般课题

近年来,学校立足应用型本科办学定位,紧扣国家教育数字化战略与学校“十五五”发展规划、“双优”工程建设目标,积极探索人工智能赋能教育教学改革路径,以数智转型推动人才培养质量稳步提升。学校以人工智能融入人才培养为主线,落实具有华厦特色的“1+X+Y+N”学生人工智能素养培养体系,依托通识课程、专业课程、科创竞赛、专题讲座等多元育人载体,不断夯实学生数智能力,提升人才培养实效。与此同时,学校启动教师人工智能素养提升三年行动,定期举办智慧课程工作坊、专题讲座及教改申报研讨活动,围绕知识图谱搭建、AI教学工具应用、智能教学体开发、人机协同课堂设计等内容开展培训,着力增强教师数字化教学创新能力。学校积极引导教师将人工智能融入日常课堂,借助新技术更新教学内容、创新教学手段,推进新形态数字教材建设。此外,学校构建起教学改革项目闭环管理模式,从前期培育指导、中期督查推进到结题评审验收,层层严把建设质量关;通过分享优秀教改案例,推广可复制的实践经验,推动智慧教学改革在校园内广泛落地、见行见效。

此次项目成功入选,是学校推进数智化教学改革的新起点。学校将抓实项目全周期管理,完善各项配套保障举措,充分发挥项目示范标杆作用,紧紧围绕“十五五”发展规划和“双优”工程建设任务,持续深化人工智能与教育教学、项目式教学的融合创新,构建数智驱动的应用型人才培养新模式,为厦门及区域产业升级、经济高质量发展提供人才与智力支持。

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